Saya cuma mahu tahu anak saya benar-benar berlatih.

Saya selalu terfikir, kalau anak saya buat latihan, macam mana saya mahu tahu perkembangan dia tanpa perlu tanya soalan yang sama setiap hari? "Dah belajar?" "Dah buat latihan?" "Betul ke dah faham?" Lama-lama soalan itu jadi macam bunyi latar dalam rumah. Anak pun penat, ayah pun rasa bersalah.

Realitinya, saya bukan ayah yang ada banyak masa kosong. Kerja, urusan keluarga, hal harian, semua berebut perhatian. Tapi dalam kepala, saya tetap mahu tahu: subjek mana anak saya sudah kuat, topik mana masih lemah, dan berapa banyak latihan SPM yang betul-betul dibuat. Bukan sekadar buka buku, bukan sekadar tengok skrin, tapi latihan yang boleh dikesan.

Dari situ datang idea SPMQuest. Saya mahu setiap latihan kecil meninggalkan jejak. Kalau anak jawab soalan topikal SPM, saya mahu rekodnya tersimpan. Kalau dia cuba soalan SPM tahun lepas, saya mahu nampak topik mana yang dia ok dan topik mana yang dia lemah. Mudah cerita, saya mahu pemantauan yang tidak memerlukan saya menjadi cikgu sepenuh masa di rumah.

Kenapa latihan kecil lebih masuk akal

Saya pernah dengar tentang spaced repetition dalam latihan catur. Pemain catur tidak sekadar belajar satu posisi sekali, kemudian berharap otak simpan sampai bila-bila. Mereka ulang corak, ulang taktikal, dan jumpa semula idea yang sama pada jarak masa berbeza. Lama-lama, corak itu melekat. Bila situasi muncul, otak lebih cepat cam.

Konsep itu buat saya terfikir tentang pelajar SPM. Anak kita tidak semestinya perlukan satu sesi belajar yang panjang sampai letih. Kadang-kadang, dia perlukan soalan pendek yang datang semula pada masa yang tepat. Hari ini salah. Esok cuba lagi. Minggu depan jumpa balik. Perlahan-lahan, rasa "tak tahu" bertukar jadi "eh, aku pernah buat ni".

Saya juga suka cara Duolingo menjadikan belajar rasa ringan. Bukan semua benda perlu bermula dengan bab yang besar dan menakutkan. Kadang-kadang tugasan mudah memberi momentum. Bila pelajar rasa boleh jawab, dia mahu sambung. Bila dia mahu sambung, kebiasaan mula terbina. Itu yang saya mahu bawa ke SPMQuest: rasa belajar yang tidak terlalu berat untuk dimulakan.

Ulang sampai melekat, bukan paksa sampai benci

Dalam dunia pemasaran, orang selalu sebut idea bahawa selepas beberapa kali pendedahan, lebih kurang tujuh kali, sesuatu mesej mula melekat dalam kepala. Saya tidak ambil angka itu secara terlalu literal, tapi prinsipnya menarik. Kalau sesuatu muncul cukup kerap, dalam bentuk yang mudah dihadam, otak mula biasa dengannya.

Jadi untuk belajar, kenapa tidak guna prinsip yang sama? Bukan ulang dengan cara membosankan, tetapi ulang melalui latihan ringkas. Soalan demi soalan. Topik demi topik. Hari demi hari. Contohnya, bila anak buat soalan sejarah SPM 2024, dia bukan hanya menjawab satu set kertas. Dia sedang membina memori, keyakinan, dan rekod yang boleh dilihat semula.

Bagi saya, SPMQuest bukan sekadar tempat jawab soalan. Ia adalah cara untuk ayah, ibu, guru, dan pelajar nampak perjalanan belajar dengan lebih jelas. Kalau anak buat latihan, ada rekod. Kalau dia meningkat, ada bukti. Kalau dia tersangkut, kita tahu di mana mahu bantu.

Itulah permulaan SPMQuest. Satu usaha kecil daripada seorang ayah yang tidak selalu sempat duduk lama, tetapi tetap mahu hadir dalam perjalanan anaknya. Kalau latihan boleh dibuat mudah, dipantau dengan jelas, dan diulang sampai melekat, mungkin belajar SPM tidak perlu rasa sebesar gunung setiap hari.